Sabtu, 25 Oktober 2014

Pewarisan Sifat

Pewarisan sifat atau yang lebih dikenal dengan hereditas merupakan suatu pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya. Ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat disebut dengan genetika. Pewarisan sifat itu dapat ditentukan oleh kromosom dan gen.

A. Istilah dalam Pewarisan Sifat dan Persilangan

1. Kromosom adalah struktur benang yang ada di dalam inti sel yang tugasnya bertanggung jawab dalam hal sifat keturunan (hereditas). Yang Tersusun atas sentromer dan lengan kromosom.

2. Gen atau disebut dengan istilah “substansi hereditas” yang terletak berada di dalam kromosom.

3. Genotipe adalah suatu sifat dasar yang tidak tampak serta bersifat tetap pada individu. Genotipe itu berkodekan dengan simbol huruf yang diambil dari huruf paling depan dari sifat yang dimiliki oleh individu yang dipersilangkan.

4. Alel adalah anggota dan suatu gen yang punya suatu pengaruh berlawanan.

Misalnya, T menentukan sifat tinggi pada suatu tanaman, sedangkan t menentukan batang pendek. Dengan demikian, T dan t merupakan alel satu terhadap yang lain.

5. Fenotipe merupakan sifat-sifat yang tampak pada suatu individu serta dapat diamati dengan panca indra. Misalnya seperti warna bunga merah, rambut keriting, rambut lurus, tubuh besar, badan tinggi, hidung mancung, kulit kuning, dan buah besar.

6. Dominan merupakan salah satu sifat suatu individu yang dalam proses persilangannya mengalahkan atau menutupi pemunculan sifat individu lain dalam persilangan.

7. Sifat resesif merupakan suatu sifat kebalikan dari sifat dominan, yaitu sifat suatu individu yang tidak muncul dalam keturunannya karena terkalahkan atau tertutupi oleh pemunculan sifat sejenis dari individu lain dalam persilangan.

8. Intermediet adalah sifat suatu individu yang pemunculannya merupakan gabungan antara sifat kedua induk yang dipersilangkan.

9. Hibrida punya arti sebagai hasil perkawinan antara dua individu yang punya sifat berbeda. Berikut ini istilah yang sering digunakan.

a. Persilangan monohibrida, merupakan persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda.

b. Persilangan dihibrida, yaitu persilangan antara dua individu dengan dua
sifat beda.

c. Fl : Hasil persilangan pertama (keturunan pertama)

d. F2 : Hasil persilangan kedua (keturunan kedua)

e. P : Parental/induk/orang tua

B. Menentukan Garnet dari Genotipe Tetua

Dalam suatu Proses pembentukan garnet berlangsungnya itu melalui proses pembelahan sel secara meiosis, dengan terjadi pengurangan jumlah kromosom sebanyak setengah jumlah kromosom sel induknya. Oleh sebab itu, gen yang terdapat di dalam kromosom sel anak juga menjadi setengah jumlah gen sel induknya.

Rumus umum yang dipakai untuk mencari jumlah macam garnet ialah 2″. Tanda n merupakan jumlah alel heterozigot, yaitu genotipe yang mempunyai pasangan alel berbeda. Contoh:

1. TT, jumlah alel yang heterozigot adalah 0 sehingga jumlah gametnya adalah 2° = 1 macam, yaitu T saja.

2. Tt, jumlah alel yang heterozigot adalah 1 sehingga jumlah gametnya adalah 21 = 2 macam, yaitu T dan t.

3. TtBB, jumlah alel yang heterozigot adalah 1 sehingga jumlah gametnya adalah 21 = 2 macam, yaitu TB dan tB.

4. TtBb, jumlah alel yang heterozigot adalah 2 sehingga jumlah gametnya adalah 22 = 4 macam, yaitu TB, Tb, tB, dan tb.

C. Persilangan Monohibrida

1. Persilangan Monohibrida Dominan Penuh

a. Persilangan ini terjadi antara dua individu yang mempunyai sifat
dominan penuh dengan individu lain yang bersifat resesif.

b. Hasil Fl seragam, dengan genotipe dan fenotipe semua keturunan Fl
sama.

c. Apabila persilangan dilanjutkan dengan menyilangkan individu sesama
Fl akan dihasilkan keturunan ke-2 (F2), dengan tiga macam genotipe
dan dua macam fenotipe

2. Persilangan Monohibrida Dominan Tak Penuh (Kodominan)

a. Persilangan ini terjadi antara dua individu dengan sifat yang tidak
dominan tetapi juga tidak resesif terhadap sesamanya.

b. Individu Fl merupakan perpaduan sifat kedua induknya, sadangkan pada
F2 dihasilkan keturunan perbandingan genotipe dan fenotipe 1: 2:1.

D. Persilangan Dihibrida

1. Persilangan dihibrida adalah persilangan antara dua individu dengan memerhatikan dua sifat yang berbeda.

2. Menghasilkan individu Fl yang seragam, yaitu semua keturunannya terdiri dari satu macam genotipe dan satu macam fenotipe.

3. Perbandingan fenotipe F2 adalah 9: 3: 3: 1 dan jumlah kombinasi F2 sebanyak 16 buah.

4. Genotip F2 ada 9 buah.

Perbandingan fenotipe F2:

Berbuah lebat, rasa manis: berbuah lebat, rasa masam: berbuah sedikit, rasa

manis: berbuah sedikit, rasa masam = 9: 3: 3: 1.

Genotipe F2 ada 9 macam, yaitu:

LLMM, LLMm, LIMM, LIMm, LLmm, Llmm, IIMM, lIMm, llmm.


E.  Penurunan Sifat Golongan Darah Sistem A, B, O
Untuk mengetahui kemungkinan susunan genotipe dari golongan darah sistem A, B, O, perhatikan Tabel berikut ini.

Hubungan antara Fenotipe Golongan Darah, Genotipe, dan Macam Gamet
Hubungan antara Fenotipe Golongan Darah, Genotipe, dan Macam Gamet

Sekarang coba kalian tanyakan golongan darah orang tua, kemudian carilah bagaimanakah kemungkinan golongan darah anak-anaknya.
 
F. Manfaat Persilangan bagi Manusia
Persilangan tumbuhan atau hewan ini sangat bermanfaat karena dapat memilih sifat-sifat yang baik dan menghilangkan sifat-sifat yang kurang baik, dengan demikian persilangan dapat digunakan untuk memperoleh bibit unggul atau menghasilkan keturunan dengan sifat-sifat yang unggul atau yang baik, dengan demikian manfaat persilangan antara lain:
  • Menghasilkan keturunan dengan sifat-sifat yang baik. 
  • Menghasilkan bibit unggul baik pada tumbuhan maupun hewan, misalnya varietas tanaman jenis unggul hasil persilangan PB5, PB8, IR22, IR24, juga pada ternak, misalnya sapi Santa gertrudis, hasil persilangan sapi brahman dengan sapi shorthorn.
Banyak lagi manfaat persilangan yang dapat dirasakan manusia. Coba kalian cari manfaat-manfaat lain adanya persilangan bagi manusia.
Baca SelengkapnyaPewarisan Sifat

Cita-cita Jangka Pendek

Hi!! 
Come back !!
Now w bakal share cita-cita jangka pendek w,
Cita-cita jangka pendek,ofc semua anak pasti lah ya pengen masuk SMA favorite termasuk w. So,karna SMA favorite di Sidoarjo yang menurutku "paling" di favorite in itu SMA Negeri 1 Sidoarjo & SMA Negeri 3 Sidoarjo aku pengen bisa masuk + sekolah disituuuu. kalo masuk mah bisa aja kapan hari masuk lah kalo sekolah disituu?gabakal lah kesempatan datang dua kali ye kann?:/
Udah ah segitu dulu dari w,sekarang liat aja yuk dah ya profil tentang SMA Negeri fav. w di Sidoarjo.
Cekidott!!!





For the First





Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sidoarjo (juga akrab disebut SMANISDA) adalah Sekolah Menengah Atas Negeri berstandart Internasional yang berada di Kabupaten Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur



Kepala Sekolah

Kepala sekolah SMANISDA periode kali ini adalah Bpk Drs. H. Sukemad M,Pd. Beliau merupakan seorang mantan kepala sekolah dari sekolah terdahulunya yaitu SMAN 1 Krian (Sidoarjo). Sekarang telah melakukan banyak renovasi pada SMAN 1 Sidoarjo. Seperti contohnya pada pagar, taman,kamar mandi, dan musholla. Hal ini yang menjadikan SMAN 1 Sidoarjo menjadi lebih baik lagi.

Kurikulum

SMANISDA terdiri dari sepuluh kelas X IPA, dua kelas X IPS, sembilan kelas XI IPA, dua kelas XI IPS, sembilan kelas XII IPA, dua kelas XII IPS, serta satu kelas program akselerasi (percepatan). SMAN 1 Sidoarjo saat ini menjadi salah satu sekolah di Kab. Sidoarjo yang sudah menjadi Sekolah Berstandar Internasional (SBI) dengan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dan metode pembelajaran yang diadopsi dan disesuaikan dengan pendidikan internasional. Kurikulum yang diterapkan sudah merupakan hasil adaptasi dari Cambridge Curriculum, salah satu universitas di Australia.

Proyek

Beberapa siswa yang tergabung dalam United Folding@Home of SMANISDA (UFS) ikut serta berkontribusi dalam proyek penelitian protein yang diselenggarakan oleh Departemen Kimia dan Biologi Struktural dari Stanford University, California. Kontribusi yang diberikan akan dapat membantu memahami proses pembentukan dan pelipatan pada protein serta pengembangan obat-obatan untuk penyakit seperti Alzheimer, Huntington, Parkinson, sapi gila, kanker dan penyakit-penyakit lain yang berkaitan. Sertifikat kontribusi UFS:

Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler Aktif: 
Jenis Ekskul Nama
Kerohanian Islam SKI (Sie Kerohanian Islam)
Paskibra Garsakti Smanisda
Paduan Suara GSC (Gita Smanisda Choir)
Palang Merah Remaja PMR PMR SMANISDA
Futsal -
Robotika RODA (Robotika Smanisda)
Jurnalistik Ekspresi
Debat Bahasa Inggris EFoS (English Federation of Smanisda)
Basket One's
Drama Teater Ambigu
Orkestra Virtuoso
Tari Tradisional -
Modern Dance B-Ones Crew
Tae kwon do Taekwondo Smanisda
Film SMC (SMANISDA Moviemaking Club)
Seni rupa S-Art (SMANISDA-Artist)

Organisasi

Sekolah ini memiliki beberapa organisasi, baik yang merupakan organisasi sekolah maupun perkumpulan beberapa siswa, diantaranya
  • OSIS SMAN1SDA
  • MPK (Majelis Perwakilan Kelas)


SMA Negeri 1 Sidoarjo
Gedung Depan SMA Negeri 1 Sidoarjo
Informasi
Kepala Sekolah Drs. Sukemad, M.Pd.
Program/jurusan/
peminatan
IPA IPS Bahasa
Rentang kelas X
XI IPA dan XI IPS
XII IPA, XII IPS, dan XII BHS
Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jumlah siswa ± 900 Siswa (± 30 Siswa per kelas)
Status Negeri
Alamat
Lokasi Jalan Jenggolo No. 1, Sidoarjo, Jawa Timur, Indonesia
Situs web SMA Negeri 1 Sidoarjo






And the Second








SMA Negeri 3 Sidoarjo, adalah Sekolah Menengah Atas Negeri, yang terletak di jalan Dr Wahidin No 130 Sidoarjo, Jawa Timur, Indonesia.

Awal berdiri

Pada awal berdirinya, SMA Negeri 3 Sidoarjo merupakan lembaga khusus yang didirikan oleh swadaya murni masyarakat Sidoarjo. Kemudian pada tanggal 1 Januari 1953 resmi berdiri lembaga sekolah dengan 4 (empat) kelas yang dipimpin oleh Bapak Suryo Daminhuri sampai dengan tanggal 31 Agustus 1959.
Kemudian di tanah bekas milik peninggalan Belanda dengan area 3400 M2 ini resmi berdiri lembaga mendapat pengakuan dari Pemerintah pusat dengan 6 lokal rombongan belajar dengan surat Mendikbud nomor 39/SK/III tanggal 1 September 1959 dipimpin oleh Adi Atmojo, kelas ditambah 1 jurusan sekolah A (SGTK) 4 tahun.

Alih fungsi

Pembenahan Manajemen terus ditingkatkan dengan penambahan guru serta memberikan keterampilan pada TU. Sehingga, kelas lokal bertambah menjadi 10 kelas. Kemudian pada tanggal 1 juli 1964, SGA/SGB beralih fungsi menjadi SPG dengan SK Mendikbud tanggal 21 Juli 1964 nomor 70-54. Berdasarkan SK Kanwil Depdikbud Propinsi Jawa Timur tanggal 3 Juli 1984 No. 6041/104.3.1/6.3.84 sebagai acuan penunjukan kepala sekolah dipegang oleh Bapak Soemardjo. SPG kemudian beralih fungsi menjadi SMA yang diawali pada tahun 1989-1990 dengan SK mendikbud RI tertanggal 5 Juni 1989 No. 0342/V/1989 sehingga lembaga ini berjalan bersama.

Pemindahan lokasi sekolah

SMA Negeri 3 Sidoarjo kemudian mengadakan koordinasi dengan pihak Pemda Kabupaten Sidoarjo, yaitu Bapak Win Hendarso, M.Si. dan Bapak Drs. Ec. Salam serta pihak Depdikbud Kabupaten Sidoarjo, yaitu Bapak Bambang Sudarsono Singgih. Hasil Koordinasi tersebut adalah dikeluarkannya SK Bupati Sidoarjo No. 119/890/40405/2000. Menurut SK tersebut, maka pada tanggal 3 Oktober 2000, SMA Negeri 3 Sidoarjo yang semula berlokasi di Jl. Sultan Agung No. 09 Sidoarjo berpindah ke Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 130 Sidoarjo sampai dengan saat ini.


SMA Negeri 3 Sidoarjo
SMA Negeri 3 Sidoarjo.gif
Informasi
Didirikan 1 Januari 1953
Akreditasi A
Jumlah kelas 8 kelas setiap tingkat
Program/jurusan/
peminatan
IPA IPS Bahasa
Rentang kelas X
XI IPA, XI IPS, XI Bahasa
XII IPA, XII IPS, XII Bahasa
Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Status Negeri
Alamat
Lokasi Jl. Dr Wahidin No 130 Sidoarjo, Sidoarjo, Jawa Timur, Indonesia
Telp./Faks. 031-8961625 (Telp.)
Situs web http://www.sman3sda.sch.id





Hmmm finally, for the last i hope i can join to study between that school yeshh!!!
Do'ain juga yaaaa,&semoga kalian juga masuk di SMA Negeri favorite kaliaaaann...
Amiiiiin
Thank's for your coming in my blog see you ^-^!!!
 
Baca SelengkapnyaCita-cita Jangka Pendek